学派 | | | | |
| | 强调研究人的意识经验及其构成成分 意识又感觉(知觉)、意象(观念)、激情(情绪)三种元素构成的 | | 走上试验研究的道路,使心理学成为一门独立的学科,但研究脱离现实 |
| | 意识是个人的、永远变化的连续的和有选择的整体,即“意识流”; 强调意识的作用于功能,适应功能。 | | 反对把心理学看做一门纯科学; 推动美国心理学面向实际的发展(教育、工业) |
| | 反对研究意识,主张心理学研究行为,刺激与反应之间的关系(S-R) 反对使用内省法,主张实验法; 环境决定论。 | | 主张过于极端,否定意识研究,限制了心理学的健康发展; 推动了心理学的客观研究,扩大了心理学研究领域,促进了心理学应用于实际生活 |
| | | | 理论基础是唯心论,但基本观点正确; 对于知觉、学习及思维的研究成果具有积极的意义 |
| | 强调研究潜意识,研究本能的动力作用及其对人格发展的影响 | | 重视动机的研究和潜意识的研究,但过分强调潜意识的研究,早期有泛性论; 精神分析更强调社会因素对精神疾病和人格发展的影响。 |
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| | 研究脑与心理的关系;心理免疫学;遗传在行为中的作用 | | 对探讨视觉、听觉等基本认知过程和语言、情绪等高级心理过程的脑机制发挥巨大作用。 |